El curs consta de 3 hores setmanals, distribuïdes en 2 sessions d’1 hora i 30 minuts.

Treballem amb grups reduïts, normalment d’un màxim de 8 alumnes, fet que permet una participació activa, un seguiment proper i un treball exigent tant de l’expressió oral i escrita com de la comprensió i l’ús de l’idioma.

Durant el curs es treballen de manera integrada les principals competències necessàries per avançar cap al C1:

Reading and Use of English – comprensió de textos cada vegada més complexos i exigents, ampliació de vocabulari, col·locacions, expressions, phrasal verbs, formació de paraules, estructures gramaticals avançades i ús precís de l’idioma.

Writing – desenvolupament de textos clars, ben estructurats i cada vegada més sofisticats, treballant l’organització, la cohesió, el registre, la precisió, la varietat lingüística i la capacitat de desenvolupar arguments i idees.

Listening – comprensió de converses, entrevistes, debats, presentacions i altres àudios més complexos, prestant atenció tant a la informació explícita com a opinions, actituds, intenció, to i significat implícit.

Speaking – desenvolupament d’una expressió oral més fluida, precisa i flexible, aprenent a desenvolupar i matisar idees, justificar opinions, especular, argumentar i interactuar de manera natural i eficaç.

Al llarg del curs també s’introdueixen progressivament el format i alguns tipus de tasques del Cambridge C1 Advanced, sense convertir encara la preparació específica de l’examen en l’eix principal de les classes.

Els deures són una part regular i important del curs, tant per consolidar el treball fet a classe com per desenvolupar l’autonomia i els hàbits d’estudi necessaris en nivells avançats.

A Raise the Bar, l’objectiu principal és ajudar els alumnes a fer el salt des d’un bon nivell intermedi-alt cap a un ús realment avançat de l’anglès.

A mesura que s’acosten al C1, ja no n’hi ha prou que l’anglès sigui simplement correcte o comprensible. Treballem perquè els alumnes puguin triar entre diferents maneres d’expressar una idea, utilitzar vocabulari i estructures amb més precisió, adaptar el registre i comunicar significats més complexos i matisats.

Per aquest motiu, prestem una atenció especial a la riquesa lèxica, les col·locacions i expressions naturals, el control gramatical, la precisió, la cohesió i la capacitat de reformular. Els alumnes aprenen progressivament a reconèixer no només si una expressió és correcta, sinó quina resulta més natural o adequada en un context determinat.

També busquem més profunditat en la comunicació. En Speaking i Writing, els alumnes necessiten aprendre a desenvolupar arguments, justificar i matisar opinions, comparar perspectives, especular i organitzar idees complexes amb claredat.

La comprensió també es torna més exigent. Treballem amb textos i àudios que requereixen interpretar actituds, intenció, to, opinió i significat implícit, a més de comprendre la informació explícita.

Paral·lelament, introduïm progressivament tasques del Cambridge C1 Advanced. Aquestes activitats permeten als alumnes conèixer les exigències de l’examen i, al mateix temps, proporcionen contextos especialment útils per treballar les competències lingüístiques pròpies del nivell C1.

En aquest primer any, però, el desenvolupament de l’idioma continua tenint prioritat sobre la tècnica d’examen. La preparació específica i sistemàtica per presentar-se al C1 Advanced s’intensifica en el segon any de l’itinerari.

A Raise the Bar, els alumnes desenvolupen progressivament les competències lingüístiques associades al nivell C1, partint normalment d’una base sòlida de B2/B2+.

En Reading, treballem amb textos més llargs, densos i lingüísticament exigents. Els alumnes desenvolupen estratègies per comprendre tant el sentit global com els detalls, identificar arguments i punts de vista, interpretar el to i l’actitud de l’autor i reconèixer informació o significats implícits.

En Use of English, ampliem considerablement el repertori lingüístic mitjançant el treball amb col·locacions, expressions idiomàtiques, phrasal verbs, formació de paraules, transformacions, patrons lèxics i estructures gramaticals avançades. Es presta una atenció especial a la precisió i a la capacitat de triar formes naturals i adequades al context.

En Writing, els alumnes aprenen a desenvolupar textos més extensos i sofisticats, organitzar arguments amb claredat i utilitzar un repertori lingüístic cada vegada més ampli. Treballem especialment l’estructura, la cohesió, el registre, la precisió, la varietat i el desenvolupament d’idees, introduint progressivament alguns dels tipus de text i tasques associats al C1 Advanced.

En Listening, els alumnes treballen amb una varietat de veus, contextos i tipus de discurs cada vegada més complexos. Aprenen a identificar informació específica, seguir arguments, reconèixer opinions i actituds i comprendre intenció, to i significat implícit fins i tot quan les idees no s’expressen de manera directa.

En Speaking, desenvolupem la capacitat de parlar amb més fluïdesa i espontaneïtat, utilitzar un repertori més ampli de recursos lingüístics i desenvolupar, justificar i matisar opinions, així com especular, comparar alternatives, respondre a les idees dels altres i mantenir interaccions més complexes i naturals.

Al llarg del curs també s’introdueixen, de manera progressiva, les quatre parts del Cambridge C1 Advanced: Reading and Use of English, Writing, Listening i Speaking. Els alumnes comencen a familiaritzar-se amb les seves característiques i alguns dels seus tipus de tasques, però aquestes s’integren dins d’un treball més ampli de desenvolupament lingüístic.

L’objectiu d’aquest primer any és que els alumnes acabin el curs amb un nivell considerablement més avançat, precís i flexible, una autonomia més gran com a estudiants i una base sòlida des de la qual continuar cap al C1 i afrontar posteriorment una preparació més específica del Cambridge C1 Advanced.

Cal tenir coneixements previs o fer una prova de nivell?

Sí. Raise the Bar està dirigit a alumnes que parteixen aproximadament d’un B2 sòlid o B2+ i estan preparats per començar a desenvolupar les competències pròpies del nivell C1.

No cal haver fet els nostres cursos anteriors. En el cas d’alumnes nous, podem recomanar una prova de nivell per comprovar que aquest és el curs més adequat.

En el cas d’alumnes que ja estudien amb nosaltres, normalment podrem recomanar el grup adequat a partir de la seva evolució i del treball realitzat durant el curs anterior.

Per a quines edats i cursos escolars està pensat Raise the Bar?

El curs està dirigit a adolescents d’ESO i Batxillerat amb un nivell d’anglès compatible amb els objectius del curs.

En aquesta etapa, el nivell d’anglès té un pes especialment important en la formació dels grups, però també tenim en compte l’edat, el curs escolar, la maduresa i el ritme d’aprenentatge.

Sempre que sigui possible, procurem formar grups amb alumnes de cursos escolars propers i edats relativament similars, evitant diferències d’edat massa grans.

Quina diferència hi ha entre Raise the Bar i Seal the Deal?

Raise the Bar és el primer any del nostre itinerari de C1 Advanced. La prioritat és desenvolupar l’anglès des d’aproximadament un B2 sòlid/B2+ cap al C1, introduint progressivament el format, les exigències i alguns tipus de tasques de l’examen Cambridge C1 Advanced.

Seal the Deal és el segon any. En aquesta etapa, els alumnes compten amb una base lingüística més avançada i la preparació del Cambridge C1 Advanced es torna molt més sistemàtica i específica, amb l’objectiu de presentar-se a l’examen quan hagin assolit el nivell i el grau de preparació necessaris.

Els alumnes es presenten al C1 Advanced en acabar Raise the Bar?

Normalment, no. Raise the Bar és el primer any de l’itinerari i el seu objectiu principal és desenvolupar el nivell d’anglès cap al C1, no preparar els alumnes per presentar-se immediatament a l’examen.

Durant el curs s’introdueixen progressivament el format i les tasques del C1 Advanced, però la preparació específica de l’examen s’intensifica a Seal the Deal.

La progressió pot variar d’un alumne a un altre i sempre tindrem en compte el seu nivell, evolució i grau de preparació abans de recomanar que es presenti a un examen oficial.

Quants alumnes hi ha per grup?

Treballem amb grups reduïts, normalment d’un màxim de 8 alumnes, fet que permet una participació activa, un seguiment proper i un treball més individualitzat sobre les àrees que cada alumne necessita reforçar.

Els professors són nadius?

El nostre equip està format per professors nadius o amb un nivell d’anglès equivalent al d’un nadiu, amb experiència en l’ensenyament de nivells avançats i en el treball amb adolescents.

Les classes són completament en anglès?

L’anglès és la llengua principal de comunicació a l’aula. Es pot recórrer puntualment al català o al castellà quan sigui útil per aclarir conceptes especialment complexos, però es fomenta activament l’ús de l’anglès durant tota la classe.

En aquest nivell, esperem que els alumnes siguin capaços d’utilitzar l’anglès amb un grau cada vegada més alt d’independència, precisió i flexibilitat.

Hi haurà deures?

Sí. Els deures són una part regular i important del curs i caldrà treballar fora de l’aula per consolidar i ampliar el que s’ha treballat a classe.

Les tasques poden incloure treball de Reading and Use of English, Writing, Listening i Speaking, a més de vocabulari, gramàtica i altres activitats de consolidació i ampliació lingüística.

En aquest nivell, també esperem que els alumnes desenvolupin una major autonomia, responsabilitat i capacitat per organitzar el seu propi estudi.

Què passa si un alumne falta a una classe?

Si un alumne no pot assistir a una classe, li facilitarem la informació i/o el material necessari perquè es pugui posar al dia, sempre que sigui possible. Com que es tracta de classes en grup, les sessions perdudes per absència de l’alumne no es recuperen de manera individual ni es descompten de la quota.

Com es calculen les quotes mensuals?

El preu es calcula tenint en compte el curs acadèmic complet i el calendari lectiu, i l’import total es divideix en 10 quotes mensuals iguals. Per tant, la mensualitat no correspon al nombre exacte de classes realitzades durant aquell mes.

A causa dels festius, les vacances escolars i la mateixa distribució del calendari, alguns mesos tenen més classes i d’altres menys, però aquestes variacions ja estan contemplades en el preu total del curs.

Què passa si Eureka ha de cancel·lar una classe?

Si Eureka ha de cancel·lar una classe i no podem oferir un professor substitut, oferirem una sessió de recuperació. Si no fos possible recuperar-la, l’import corresponent es descomptarà de la quota següent, ja sigui mensual o trimestral.

Hi ha descomptes disponibles?

Sí. Oferim un 5% de descompte Family Members (FM) en les quotes mensuals quan dos o més membres de la mateixa família estan matriculats.

A més, els alumnes que siguin socis del Club Natació Sabadell poden beneficiar-se d’un descompte en la matrícula o reserva de plaça. Les condicions es poden consultar a l’apartat Descomptes.

Family Members (FM)

Quan dos o més membres de la mateixa família estan matriculats a Eureka, cadascun rep un 5% de descompte en la seva quota mensual mentre coincideixin les seves matrícules durant el curs. Per exemple, si hi ha dos germans matriculats, tots dos reben un 5% de descompte en la seva mensualitat.

Socis del Club Natació Sabadell (CNS)

Els alumnes que siguin socis del Club Natació Sabadell poden beneficiar-se d’un descompte de 10 € en la matrícula o reserva de plaça:

• Alumnes nous: matrícula de 35 € en lloc de 45 €.
• Alumnes actuals: reserva de plaça de 20 € en lloc de 30 €.

Condicions dels descomptes

El descompte Family Members (FM) s’aplica a les quotes mensuals de cada membre de la família.

El descompte per a alumnes socis del Club Natació Sabadell (CNS) s’aplica únicament a la matrícula o reserva de plaça, segons correspongui.

Els descomptes i les promocions no són acumulables entre si, tret que s’indiqui expressament el contrari en les condicions d’una promoció concreta.