El nostre grup d’anglès T2 està dissenyat per a adolescents que comencen el nivell B1 d’anglès (normalment a 2-ESO, Segon de Secundària), però també obert a alumnes més joves o més grans. Aquesta etapa és un punt clau en l’aprenentatge de l’idioma, ja que els estudiants passen de poder comunicar-se en situacions quotidianes a expressar-se amb més fluïdesa i precisió en una gamma més àmplia de contextos. Construir una base sòlida a B1.1 és essencial per tenir èxit en nivells superiors i en exàmens futurs com el Cambridge B1 Preliminary o el B2 First.

En aquesta etapa, els alumnes desenvoluparan la gramàtica i el vocabulari, milloraran la seva capacitat per comprendre anglès real parlat i escrit, i guanyaran confiança per expressar idees amb claredat. Les classes són interactives, pràctiques i adaptades a adolescents, amb temes i tasques motivadores i rellevants per a la seva edat.

Per a qui està pensat?

• Adolescents de 12 a 17 anys que hagin completat amb èxit el nivell A2.
• Estudiants que volen començar el camí cap al B1 amb un enfocament clar en la precisió, la fluïdesa i la comunicació.
• Alumnes que es preparen per treballar cap a exàmens oficials B1 i B2 en el futur.

Objectius del curs:

• Establir una base sòlida en gramàtica, vocabulari i habilitats comunicatives de nivell B1.
• Aprendre a:
  • Parlar sobre fets passats, presents i futurs amb més detall i precisió.
  • Donar descripcions i opinions clares sobre temes familiars i alguns de nous.
  • Comprendre les idees principals d’un discurs clar sobre temes quotidians.
  • Llegir i entendre textos més llargs i senzills, identificant idees principals i alguns detalls.
  • Escriure paràgrafs connectats per a correus electrònics, cartes i articles curts.

Què es treballa al curs:

Gramàtica i estructures:

• Repàs de la gramàtica d’A2 amb ampliació al nivell B1:
  • Tots els temps de present (simple, continu, perfecte) i quan utilitzar-los.
  • Passat simple, passat continu i passat perfecte.
  • Formes de futur: will, going to, present continu per a plans.
  • Estructures comparatives i superlatives amb adjectius i adverbis més complexos.
  • Primer condicional i introducció al segon condicional.
  • Verbs modals per a consell, deducció, probabilitat i obligació (should, must, might, may, could, have to, can’t).
  • Estil indirecte (afirmacions).
  • Veu passiva (present simple i passat simple).
  • Oracions de relatiu (definides i no definides).
  • Quantificadors (much, many, a lot of, few, little, some, any, plenty of).

Vocabulari:

• Educació i vida escolar, tecnologia i comunicació, viatges i turisme, salut i benestar, aficions i interessos, medi ambient, feines i plans de futur, vida social i cultura.

Activitats:

• Debats i converses en parelles i grups sobre temes d’interès.
• Escolta d’audios reals (entrevistes, xerrades curtes).
• Lectura i anàlisi d’articles, blogs i relats curts.
• Redacció guiada amb revisió i correcció.
• Jocs, concursos i activitats de projecte per a un aprenentatge actiu.

Destreses:

• Listening & Speaking: participar en converses, donar opinions amb raons i narrar esdeveniments amb claredat.
• Reading & Writing: llegir i comprendre textos més llargs amb vocabulari nou; escriure paràgrafs connectats i ben organitzats amb gramàtica correcta i vocabulari variat.

Descomptes:

• Family Members (FM): 10% per a cada alumne de la mateixa família.