El curso tiene una duración de 2 horas semanales, distribuidas en sesiones que permiten trabajar de forma equilibrada las distintas destrezas y mantener un contacto regular con el inglés a lo largo de la semana.

El curso puede realizarse presencialmente en nuestro centro de Barcelona o en formato online, según la disponibilidad y la formación de los grupos. Los grupos online se abrirán con un mínimo de 3–4 alumnos confirmados.

Trabajamos con grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, lo que permite una participación activa y un seguimiento cercano del progreso de cada estudiante.

Los deberes forman parte del curso y se propondrán semanalmente para consolidar lo trabajado en clase, ampliar el contacto con el inglés fuera del aula y fomentar una mayor autonomía y unos buenos hábitos de estudio.

Nuestro enfoque es comunicativo, práctico y participativo, con un nivel de exigencia cada vez mayor y un énfasis especial en que los alumnos sean capaces de utilizar el inglés con fluidez, precisión y autonomía.

El inglés será la lengua principal de comunicación en el aula, y se espera que los alumnos puedan mantener conversaciones más extensas, desarrollar y justificar ideas complejas, reaccionar con espontaneidad a las opiniones de otros y adaptar su forma de expresarse a diferentes situaciones y contextos.

La gramática y el vocabulario se trabajan dentro de contextos significativos, combinándolos con speaking, listening, reading y writing. A este nivel se presta especial atención a ampliar el repertorio lingüístico, utilizar expresiones más precisas y naturales y desarrollar un mayor control sobre estructuras complejas.

El curso permite a los alumnos ir más allá de las exigencias del nivel B2, consolidando lo que ya saben y comenzando a incorporar progresivamente recursos lingüísticos propios de niveles más avanzados. El objetivo no es iniciar todavía una preparación específica para C1 Advanced, sino construir una base B2+ sólida que facilite la transición hacia el nivel C1.

El curso desarrolla de forma integrada gramática, vocabulario, speaking, listening, reading y writing, partiendo de un nivel aproximado de B2 y avanzando hacia B2+, con una introducción progresiva a recursos lingüísticos propios del nivel C1.

Gramática y estructuras

Se consolidarán las estructuras propias del nivel B2 y se ampliará el trabajo con estructuras complejas, tiempos verbales avanzados, conditionals, verbos modales, voz pasiva, reported speech, oraciones de relativo, gerundios e infinitivos y estructuras enfáticas. Se prestará especial atención a desarrollar mayor flexibilidad y control gramatical, evitando errores frecuentes y utilizando las estructuras con más naturalidad y precisión.

Vocabulario

Los alumnos ampliarán considerablemente su repertorio léxico mediante collocations, phrasal verbs, word formation, dependent prepositions, expresiones idiomáticas, sinónimos y diferencias de registro. Se trabajará especialmente la capacidad de elegir palabras y expresiones más precisas y naturales y adaptar el lenguaje al contexto.

Speaking y comunicación

Se desarrollará la capacidad de expresar, desarrollar y defender ideas complejas, especular, evaluar diferentes perspectivas, negociar y reaccionar de manera espontánea. Los alumnos trabajarán para comunicarse con mayor fluidez, precisión y flexibilidad, utilizando un repertorio lingüístico cada vez más amplio.

Listening y Reading

Se trabajará con textos y audios más extensos, variados y exigentes, incluyendo una mayor presencia de lenguaje auténtico. Los alumnos desarrollarán estrategias para comprender opiniones, actitudes, intención, tono, información implícita y matices de significado, además de ampliar progresivamente su capacidad para desenvolverse con materiales cercanos al nivel C1.

Writing

La expresión escrita se desarrollará mediante textos más extensos y sofisticados, prestando especial atención a organización, cohesión, registro, precisión, variedad lingüística y estilo. Los alumnos aprenderán a desarrollar argumentos con mayor profundidad y a adaptar su escritura a diferentes propósitos y destinatarios.

El objetivo es alcanzar un nivel B2+ sólido, consolidando las competencias propias de B2 y desarrollando el repertorio, la precisión y la autonomía necesarios para continuar progresando hacia el nivel C1.

¿Es necesario tener conocimientos previos o hacer una prueba de nivel?

Sí. Para incorporarse a este curso es necesario tener un nivel B2 suficientemente consolidado, ya que se trabajará a partir de esta base para avanzar hacia un B2+/C1 básico.

Los alumnos nuevos que no hayan aprobado previamente un examen oficial de nivel B2 deberán realizar una prueba de nivel antes de incorporarse al curso. Puede hacerse online o presencialmente en Eureka, aunque recomendamos la opción presencial, ya que nos permite valorar mejor el nivel del alumno y determinar si este es el grupo más adecuado.

Los alumnos que ya estudian en Eureka no necesitan realizar una nueva prueba de nivel, ya que tendremos en cuenta su evolución y el nivel alcanzado durante el curso anterior.

¿Es necesario haber realizado el B2 First o B2 First for Schools?

No. No es necesario disponer de un certificado oficial de B2 para acceder al curso. Los alumnos que no hayan realizado el B2 First, B2 First for Schools u otro examen oficial equivalente podrán incorporarse si la prueba de nivel confirma que tienen el nivel B2 necesario.

Los alumnos que ya hayan aprobado un examen oficial de nivel B2 no necesitarán realizar una prueba de nivel adicional.

¿Cómo se organizan los grupos por edad y nivel?

Los grupos se organizan principalmente según el nivel de inglés, ya que este es el criterio fundamental para garantizar una progresión adecuada.

También tenemos en cuenta la edad y la etapa educativa y, siempre que sea posible, procuramos formar grupos equilibrados con alumnos de edades similares.

¿Cuántos alumnos hay por grupo?

Trabajamos con grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, lo que permite que todos participen activamente y que el profesor pueda realizar un seguimiento cercano de cada alumno.

¿Los profesores son nativos?

Nuestro equipo está formado por profesores nativos o con un nivel de inglés equivalente al de un nativo, seleccionados tanto por su dominio del idioma como por su capacidad para trabajar con adolescentes y adaptar las clases a su edad y nivel.

¿Las clases son completamente en inglés?

El inglés será la lengua principal de comunicación en el aula y, a este nivel, se espera que los alumnos lo utilicen de forma habitual y cada vez más espontánea y precisa.

Se podrá recurrir puntualmente a otras lenguas cuando sea necesario para aclarar conceptos especialmente complejos, pero se fomentará activamente el uso del inglés durante toda la clase.

¿Es un curso de nivel C1 o de preparación para C1 Advanced?

El curso parte aproximadamente de un nivel B2 y tiene como objetivo avanzar hacia un B2+/C1 básico, consolidando el nivel B2 e introduciendo progresivamente estructuras, vocabulario y destrezas propias de niveles más avanzados.

El objetivo es crear una base sólida para continuar posteriormente hacia C1, por lo que algunos alumnos podrán empezar a trabajar aspectos propios de este nivel a lo largo del curso.

Sin embargo, no es un curso específico de preparación para el examen Cambridge C1 Advanced. La preparación de las partes del examen, sus estrategias y técnicas específicas se trabaja en nuestros cursos de preparación para C1 Advanced.

¿Habrá deberes?

Sí. Los deberes forman una parte importante del curso y se propondrán semanalmente para consolidar lo trabajado en clase, reforzar aquellos aspectos que requieren práctica y fomentar una mayor autonomía y unos buenos hábitos de estudio.

¿Qué ocurre si un alumno falta a una clase?

Si un alumno no puede asistir a una clase, le facilitaremos la información y/o el material necesario para ponerse al día, siempre que sea posible. Al tratarse de clases en grupo, las sesiones perdidas por ausencia del alumno no se recuperan de forma individual ni se descuentan de la cuota.

Las tarifas están calculadas sobre una media de 35 semanas lectivas por curso académico. El número exacto de sesiones puede variar ligeramente según el día de la semana y el calendario escolar, y algunos grupos pueden realizar alguna sesión adicional. Estas pequeñas variaciones ya están contempladas en el precio del curso.

¿Qué ocurre si Eureka tiene que cancelar una clase?

Si Eureka tiene que cancelar una clase y no podemos ofrecer un profesor sustituto, ofreceremos una sesión de recuperación. Si no fuera posible recuperarla, el importe correspondiente se descontará de la siguiente cuota, ya sea mensual o trimestral.

¿Hay descuentos disponibles?

Sí. Ofrecemos descuentos Friends & Family y para familias en situación de desempleo. Los porcentajes y las condiciones aplicables se pueden consultar en el apartado Descuentos de esta página.

¿Es necesario tener conocimientos previos o hacer una prueba de nivel?

Sí. Para incorporarse a este curso es necesario tener un nivel B2 suficientemente consolidado, ya que se trabajará a partir de esta base para avanzar hacia un B2+/C1 básico.

Los alumnos nuevos que no hayan aprobado previamente un examen oficial de nivel B2 deberán realizar una prueba de nivel antes de incorporarse al curso. Puede hacerse online o presencialmente en Eureka, aunque recomendamos la opción presencial, ya que nos permite valorar mejor el nivel del alumno y determinar si este es el grupo más adecuado.

Los alumnos que ya estudian en Eureka no necesitan realizar una nueva prueba de nivel, ya que tendremos en cuenta su evolución y el nivel alcanzado durante el curso anterior.

¿Es necesario haber realizado el B2 First o B2 First for Schools?

No. No es necesario disponer de un certificado oficial de B2 para acceder al curso. Los alumnos que no hayan realizado el B2 First, B2 First for Schools u otro examen oficial equivalente podrán incorporarse si la prueba de nivel confirma que tienen el nivel B2 necesario.

Los alumnos que ya hayan aprobado un examen oficial de nivel B2 no necesitarán realizar una prueba de nivel adicional.

¿Cómo se organizan los grupos por edad y nivel?

Los grupos se organizan principalmente según el nivel de inglés, ya que este es el criterio fundamental para garantizar una progresión adecuada.

También tenemos en cuenta la edad y la etapa educativa y, siempre que sea posible, procuramos formar grupos equilibrados con alumnos de edades similares.

¿Cuántos alumnos hay por grupo?

Trabajamos con grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, lo que permite que todos participen activamente y que el profesor pueda realizar un seguimiento cercano de cada alumno.

¿Los profesores son nativos?

Nuestro equipo está formado por profesores nativos o con un nivel de inglés equivalente al de un nativo, seleccionados tanto por su dominio del idioma como por su capacidad para trabajar con adolescentes y adaptar las clases a su edad y nivel.

¿Las clases son completamente en inglés?

El inglés será la lengua principal de comunicación en el aula y, a este nivel, se espera que los alumnos lo utilicen de forma habitual y cada vez más espontánea y precisa.

Se podrá recurrir puntualmente a otras lenguas cuando sea necesario para aclarar conceptos especialmente complejos, pero se fomentará activamente el uso del inglés durante toda la clase.

¿Es un curso de nivel C1 o de preparación para C1 Advanced?

El curso parte aproximadamente de un nivel B2 y tiene como objetivo avanzar hacia un B2+/C1 básico, consolidando el nivel B2 e introduciendo progresivamente estructuras, vocabulario y destrezas propias de niveles más avanzados.

El objetivo es crear una base sólida para continuar posteriormente hacia C1, por lo que algunos alumnos podrán empezar a trabajar aspectos propios de este nivel a lo largo del curso.

Sin embargo, no es un curso específico de preparación para el examen Cambridge C1 Advanced. La preparación de las partes del examen, sus estrategias y técnicas específicas se trabaja en nuestros cursos de preparación para C1 Advanced.

¿Habrá deberes?

Sí. Los deberes forman una parte importante del curso y se propondrán semanalmente para consolidar lo trabajado en clase, reforzar aquellos aspectos que requieren práctica y fomentar una mayor autonomía y unos buenos hábitos de estudio.

¿Qué ocurre si un alumno falta a una clase?

Si un alumno no puede asistir a una clase, le facilitaremos la información y/o el material necesario para ponerse al día, siempre que sea posible. Al tratarse de clases en grupo, las sesiones perdidas por ausencia del alumno no se recuperan de forma individual ni se descuentan de la cuota.

Las tarifas están calculadas sobre una media de 35 semanas lectivas por curso académico. El número exacto de sesiones puede variar ligeramente según el día de la semana y el calendario escolar, y algunos grupos pueden realizar alguna sesión adicional. Estas pequeñas variaciones ya están contempladas en el precio del curso.

¿Qué ocurre si Eureka tiene que cancelar una clase?

Si Eureka tiene que cancelar una clase y no podemos ofrecer un profesor sustituto, ofreceremos una sesión de recuperación. Si no fuera posible recuperarla, el importe correspondiente se descontará de la siguiente cuota, ya sea mensual o trimestral.

¿Hay descuentos disponibles?

Sí. Ofrecemos descuentos Friends & Family y para familias en situación de desempleo. Los porcentajes y las condiciones aplicables se pueden consultar en el apartado Descuentos de esta página.