El curso tiene una duración de 2 horas semanales, lo que permite mantener un contacto regular con el inglés y trabajar de forma continuada a lo largo del curso.

Trabajamos en grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, favoreciendo la participación y permitiendo que cada alumno tenga oportunidades reales de utilizar el inglés de forma activa durante la clase.

El formato recomendado es presencial, especialmente por las posibilidades de interacción y comunicación que ofrece. El curso también puede realizarse online, según la demanda y la formación de los grupos. Para confirmar un grupo online se requiere, por lo general, un mínimo de 3–4 alumnos.

El aprendizaje continúa también fuera del aula. Se propondrán deberes y actividades de refuerzo de forma regular para consolidar lo trabajado en clase, ampliar los recursos lingüísticos y mantener un contacto constante con el inglés entre sesiones.

Nuestro enfoque es práctico y comunicativo. En B2+ buscamos ir más allá de una comunicación simplemente correcta y eficaz para desarrollar un inglés más natural, preciso, flexible y rico.

Las 2 horas semanales permiten trabajar de forma equilibrada speaking, listening, reading y writing, junto con un desarrollo progresivo del vocabulario, la pronunciación, la gramática y las estructuras propias de niveles más avanzados.

Damos especial importancia al speaking y a la interacción. El alumnado trabaja para participar con mayor espontaneidad en conversaciones y debates, desarrollar argumentos con más profundidad, matizar opiniones, reaccionar a ideas inesperadas y reformular lo que quiere decir de distintas maneras.

También se presta atención a la precisión. A este nivel, pequeñas diferencias en la elección de una palabra, una estructura o una expresión pueden cambiar el tono o el significado de un mensaje. Por ello, trabajamos para que el alumnado disponga de más alternativas y pueda elegir cada vez mejor cómo expresar exactamente lo que quiere decir.

El objetivo es reducir progresivamente la distancia entre “saber inglés” y utilizarlo de manera natural, ayudando al alumnado a comunicarse con mayor soltura incluso en situaciones complejas o menos familiares.

Los contenidos se organizan en torno a temas personales, sociales, académicos, profesionales y de actualidad que permiten trabajar un inglés cada vez más amplio, flexible y sofisticado.

A lo largo del curso se pueden abordar áreas como sociedad y cultura, trabajo y desarrollo profesional, educación, tecnología, medios de comunicación, relaciones humanas, viajes, ciencia, medio ambiente, tendencias, cambios sociales, decisiones y situaciones hipotéticas.

El alumnado amplía los recursos necesarios para desarrollar y defender argumentos, expresar acuerdo y desacuerdo con matices, especular, evaluar posibilidades, comparar perspectivas, persuadir, negociar, reformular ideas y reaccionar espontáneamente ante diferentes puntos de vista.

En comprensión oral y escrita, se trabaja con contenidos más extensos y exigentes, prestando atención no solo a la información explícita, sino también al tono, la intención, las actitudes, las implicaciones y el significado que se puede deducir del contexto.

En expresión oral y escrita, se trabaja para desarrollar ideas con mayor profundidad, organizar argumentos de forma clara y coherente y utilizar una variedad más amplia de conectores, estructuras y recursos lingüísticos.

El vocabulario cobra especial importancia en este nivel. Se amplían las colocaciones, expresiones habituales, phrasal verbs y combinaciones naturales de palabras, buscando que el inglés sea progresivamente más rico y menos dependiente de estructuras básicas o traducciones directas.

La gramática y la pronunciación se trabajan de manera integrada, consolidando estructuras ya conocidas y desarrollando un mayor control de formas más complejas para conseguir una comunicación más precisa, natural y eficaz.

¿Qué nivel es necesario para empezar el curso?

Reach for the Stars está pensado para adultos que ya cuentan con una base sólida de inglés y pueden desenvolverse con bastante autonomía en una amplia variedad de situaciones.

El B2+ es el nivel aproximado que se pretende alcanzar al finalizar el curso, no un requisito de entrada.

No es necesario disponer de ningún título o certificado oficial. Si no se tiene claro si este es el curso adecuado, se puede realizar nuestro test de nivel online o presencialmente en Eureka. Recomendamos la opción presencial siempre que sea posible, ya que permite valorar mejor el nivel y orientar sobre el grupo más adecuado.

Los alumnos que ya estudian en Eureka no necesitan realizar una nueva prueba de nivel, ya que tendremos en cuenta su evolución y el nivel alcanzado durante el curso anterior.

Ya he aprobado el B2 First. ¿Este curso es adecuado para mí?

Sí. Reach for the Stars puede ser una muy buena continuación después del B2 First para quienes quieren seguir mejorando su nivel general de inglés, ampliar vocabulario y recursos, ganar naturalidad y comunicarse con mayor precisión y flexibilidad, pero todavía no quieren centrarse específicamente en la preparación del C1 Advanced.

El curso permite continuar progresando hacia un nivel más avanzado y construir una base sólida para el C1, tanto si más adelante se decide preparar el examen como si el objetivo es simplemente seguir mejorando el inglés.

¿Qué ocurre si estudié inglés hace años pero he olvidado parte?

Es una situación muy habitual. El nivel actual no siempre coincide con el último curso o título realizado, especialmente cuando ha pasado tiempo sin utilizar el idioma.

En caso de duda, recomendamos realizar una prueba de nivel o ponerse en contacto con nosotros antes de matricularse. Así podremos valorar qué grupo se adapta mejor a los conocimientos y a la capacidad de comunicación actuales.

¿Cuántos alumnos hay por grupo?

Trabajamos con grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, lo que permite una participación activa, un seguimiento cercano y muchas oportunidades para utilizar el inglés durante la clase.

¿Los profesores son nativos?

Nuestro equipo está formado por profesores nativos o con un nivel de inglés equivalente al de un nativo, con experiencia en la enseñanza de inglés a adultos y en el trabajo con grupos de diferentes niveles.

¿Se puede hacer el curso online?

Sí. Aunque recomendamos el formato presencial, el curso también puede realizarse online según la demanda y la formación de los grupos.

Los grupos online se abrirán con un mínimo de 3–4 alumnos confirmados.

¿Habrá deberes?

Sí. A medida que se avanza hacia niveles más altos, el contacto con el inglés fuera del aula adquiere todavía más importancia.

Se propondrán deberes y actividades de refuerzo para consolidar lo trabajado, ampliar vocabulario y estructuras y desarrollar las diferentes destrezas. La cantidad y el tipo de trabajo se adaptarán al nivel y al progreso del grupo.

¿Se trabajan todas las destrezas?

Sí. A lo largo del curso se trabajan de forma integrada speaking, listening, reading y writing, junto con vocabulario, pronunciación, gramática y estructuras más avanzadas.

Damos especial importancia al speaking y a la interacción, buscando que el alumnado pueda comunicarse de manera cada vez más espontánea, precisa y flexible.

¿Las clases son completamente en inglés?

El inglés será la lengua principal de comunicación en el aula. En este nivel, se espera que el alumnado pueda utilizarlo de forma habitual para conversar, debatir, explicar ideas, resolver dudas y participar en las diferentes actividades.

Se podrá recurrir puntualmente a otras lenguas cuando sea realmente útil para aclarar algún concepto especialmente complejo.

¿Es necesario comprar un libro o material adicional?

No. Los materiales necesarios para el curso están incluidos y se proporcionarán a lo largo del curso en función de los contenidos y las necesidades del grupo.

¿Se alcanza el nivel B2+ al finalizar el curso?

Nuestro objetivo es que, al finalizar el curso, el alumnado haya alcanzado un nivel aproximado de B2+. El progreso dependerá también del punto de partida de cada alumno, la asistencia, la participación y el trabajo realizado dentro y fuera del aula.

B2+ no es un nivel oficial independiente dentro del MCER, sino una forma útil de describir una etapa de progreso entre un B2 consolidado y las competencias más avanzadas asociadas al C1.

¿Es posible incorporarse una vez empezado el curso?

Sí, siempre que haya plazas disponibles y el nivel del grupo sea adecuado. Si el curso ya está avanzado, valoraremos previamente si la incorporación es recomendable para que el alumno pueda seguir las clases con normalidad.

¿Es posible cambiar de grupo durante el curso?

Sí. Entendemos que las circunstancias y la disponibilidad de los alumnos pueden cambiar durante el curso. También puede ocurrir que, una vez empezadas las clases, consideremos que otro grupo se adapta mejor al nivel del alumno.

Siempre que haya plazas disponibles y el nivel del nuevo grupo sea adecuado, intentaremos facilitar el cambio.

¿Se puede fraccionar el pago trimestral?

En algunos casos, sí. Cuando el importe trimestral es elevado, podemos ofrecer la posibilidad de dividir la cuota trimestral en dos pagos del 50%, normalmente durante los dos primeros meses del trimestre.

El fraccionamiento es únicamente una facilidad de pago y no modifica la tarifa trimestral ni los descuentos que correspondan.

¿Qué ocurre si un alumno falta a una clase?

Si un alumno no puede asistir a una clase, le facilitaremos la información y/o el material necesario para ponerse al día, siempre que sea posible. Al tratarse de clases en grupo, las sesiones perdidas por ausencia del alumno no se recuperan de forma individual ni se descuentan de la cuota.

Las tarifas están calculadas sobre una media de 35 semanas lectivas por curso académico. El número exacto de sesiones puede variar ligeramente según el día de la semana y el calendario, y algunos grupos pueden realizar alguna sesión adicional. Estas pequeñas variaciones ya están contempladas en el precio del curso.

¿Qué ocurre si Eureka tiene que cancelar una clase?

Si Eureka tiene que cancelar una clase y no podemos ofrecer un profesor sustituto, ofreceremos una sesión de recuperación. Si no fuera posible recuperarla, el importe correspondiente se descontará de la siguiente cuota, ya sea mensual o trimestral.

¿Hay descuentos disponibles?

Sí. Ofrecemos descuentos Friends & Family, para personas en situación de desempleo, estudiantes universitarios y mayores de 65 años. Los porcentajes y las condiciones aplicables se pueden consultar en el apartado Descuentos de esta página.

Friends & Family

10% de descuento por cada alumno nuevo, más un 5% adicional por cada alumno adicional, aplicable durante un trimestre.

Personas en situación de desempleo

15% de descuento en la cuota del curso durante todo el curso académico. Será necesario presentar documentación acreditativa.

Estudiantes universitarios

15% de descuento en la cuota del curso durante todo el curso académico. Será necesario acreditar la condición de estudiante universitario.

Mayores de 65 años

15% de descuento en la cuota del curso durante todo el curso académico.

Condiciones de los descuentos

Los descuentos no son acumulables. En caso de poder acogerse a más de un descuento, se aplicará el más favorable.

En grupos especialmente reducidos de 2 o 3 alumnos, la aplicación de descuentos estará sujeta a la viabilidad del grupo y Eureka se reserva el derecho de no aplicarlos.

Los descuentos se aplican sobre las cuotas del curso y no sobre la matrícula u otros conceptos adicionales, salvo que se indique expresamente lo contrario.