Inglés A2+ Secundaria – Find Your Feet
Fechas
2T – 8/1 – 19/3
3T – 30/3 – 21/6
Nº de horas
1,5h/semana (52,5h total)*
3h/semana (105h total)
Horarios
Grupo 2 - Mar. y jue. 16:30–18:00
¿Ninguno de estos horarios encaja?
Indica la disponibilidad horaria en “Me interesa” y la tendremos en cuenta al formar nuevos grupos.
Precio base
1,5h/semana - 55,00 €
3h/semana - 95,00 €
Detalle de precios
¿Qué incluye?
La carpeta incluye TODO el material fotocopiable
Acceso a FLUP

Find Your Feet significa “Empezar a desenvolverse con seguridad” y representa el paso hacia un uso cada vez más independiente del inglés. En esta etapa, los alumnos dejan atrás los niveles más básicos y empiezan a expresarse con mayor soltura, ampliar sus recursos lingüísticos y enfrentarse a situaciones comunicativas más variadas.
El curso está dirigido principalmente a alumnos de Secundaria que ya cuentan con una buena base de A2 y están preparados para avanzar hacia niveles intermedios.
En Find Your Feet, el nivel de inglés es el principal criterio para formar los grupos. La edad y el curso escolar siguen siendo importantes, pero buscamos sobre todo que los alumnos compartan un nivel, unas necesidades y un ritmo de aprendizaje compatibles.
El objetivo del curso es partir de un nivel aproximado de A2+, consolidar las competencias adquiridas y avanzar progresivamente hacia B1, desarrollando especialmente la comprensión, la expresión oral y escrita, el vocabulario y la precisión gramatical.
Esta etapa sirve también como puente entre A2 Key for Schools y el trabajo que posteriormente conducirá hacia B1 Preliminary for Schools, sin convertir todavía la preparación de examen en el único objetivo del curso.
Las clases se imparten en Escola Santa Clara de Sabadell, dentro del proyecto Santa Clara Idiomes.
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Find Your Feet está pensado para alumnos de Secundaria que ya cuentan con una base de inglés y están preparados para avanzar hacia un uso más autónomo y seguro del idioma. En esta etapa, el nivel real de inglés tiene un peso especialmente importante en la formación y progresión de los grupos.
El objetivo no es simplemente introducir contenidos nuevos, sino conseguir que los alumnos consoliden realmente sus conocimientos y sean capaces de utilizar el inglés con mayor seguridad, precisión e independencia.
Partimos de un nivel aproximado de A2+ y avanzamos progresivamente hacia B1, desarrollando las competencias necesarias para desenvolverse con más soltura en situaciones comunicativas, mantener conversaciones más desarrolladas, expresar y justificar opiniones, comprender textos y audios más extensos y producir textos cada vez más conectados y organizados.
En esta etapa ampliamos progresivamente el vocabulario y las estructuras gramaticales, al mismo tiempo que reforzamos aquellos aspectos que todavía necesitan consolidación. El objetivo es construir una base sólida para avanzar hacia un nivel B1 sin dejar lagunas en el aprendizaje.
Las 3 horas semanales nos permiten combinar avance y consolidación y dedicar tiempo suficiente al desarrollo equilibrado de speaking, listening, reading y writing.
El curso consta de 3 horas semanales, repartidas en 2 sesiones de 1 hora y 30 minutos.
Este formato permite trabajar el inglés con profundidad y continuidad, combinando nuevos contenidos con práctica, revisión y consolidación. El objetivo es que los alumnos afiancen su nivel A2+ y avancen progresivamente hacia B1, utilizando el inglés de una forma cada vez más segura y autónoma.
Trabajamos con grupos reducidos, normalmente de un máximo de 8 alumnos, lo que permite fomentar la participación, ofrecer oportunidades frecuentes de comunicación y realizar un seguimiento cercano del progreso individual.
Las sesiones combinan listening, speaking, reading, writing, gramática y vocabulario, junto con actividades comunicativas, proyectos y tareas que requieren integrar diferentes destrezas y utilizar el inglés de forma cada vez más independiente.
Los deberes forman parte regular del curso y son importantes para consolidar lo trabajado en clase. También ayudan a desarrollar hábitos de estudio, organización, responsabilidad y autonomía, especialmente importantes durante la Educación Secundaria.
En Find Your Feet, el enfoque continúa siendo comunicativo, pero los alumnos empiezan a trabajar el idioma con mayor profundidad, precisión y autonomía.
Una parte importante del curso consiste en consolidar los conocimientos que los alumnos ya tienen y aprender a utilizarlos con mayor flexibilidad en situaciones diferentes. A medida que avanzan de A2 hacia A2+, se espera que puedan expresarse con más detalle, mantener conversaciones más desarrolladas y comprender y producir mensajes cada vez más complejos.
La gramática se trabaja tanto en contexto como de manera explícita cuando resulta útil, ayudando a los alumnos a comprender las diferencias entre estructuras y utilizarlas con mayor precisión. Paralelamente, ampliamos el vocabulario y prestamos especial atención a expresiones habituales, combinaciones de palabras y formas más naturales de comunicarse en inglés.
Los alumnos desarrollan también estrategias para planificar y revisar textos, mantener una conversación aunque les falte una palabra, deducir significados por el contexto, identificar información relevante y aprender de sus propios errores.
En esta etapa fomentamos una mayor responsabilidad sobre el aprendizaje, ayudando a los alumnos a desarrollar hábitos de estudio, autonomía y una mayor conciencia de sus puntos fuertes y de los aspectos que necesitan seguir mejorando.
Partiendo de una base de nivel A2, los alumnos consolidan los conocimientos esenciales del nivel y amplían los recursos necesarios para comunicarse sobre situaciones cotidianas, experiencias, acontecimientos, planes y temas de interés propios de su edad. El objetivo es que puedan expresarse con mayor detalle, conectar mejor sus ideas y desenvolverse con menos apoyo.
Se profundiza en el uso de presente, pasado y futuro, trabajando tanto la formación de las estructuras como su elección y uso en diferentes contextos. Los alumnos amplían además los recursos necesarios para comparar, describir, expresar obligación, posibilidad y preferencias, plantear situaciones y consecuencias, formular preguntas más precisas y explicar opiniones y razones.
En speaking, se pasa progresivamente de intercambios relativamente breves a conversaciones más desarrolladas. Los alumnos trabajan para mantener una interacción, hacer preguntas de seguimiento, describir experiencias y situaciones con mayor detalle y expresar y justificar sus opiniones.
En reading, trabajan con historias, artículos, textos informativos y otros materiales adaptados a adolescentes y adecuados a su nivel, desarrollando la capacidad de comprender la idea global, información específica, detalles y significados que no siempre aparecen expresados de forma completamente explícita.
En listening, aprenden a seguir conversaciones y audios más extensos, identificar información relevante y comprender el sentido general incluso cuando no conocen todo el vocabulario o las estructuras utilizadas.
En writing, avanzan hacia textos más desarrollados y organizados, como historias, descripciones, mensajes, correos y textos sobre experiencias u opiniones, prestando cada vez más atención a la organización, los conectores, la precisión gramatical y la variedad de vocabulario.
El objetivo es que los alumnos terminen Find Your Feet con un nivel A2+ sólido y un uso del inglés más seguro e independiente, con las bases necesarias para continuar posteriormente hacia niveles intermedios.
¿Es necesario tener conocimientos previos o hacer una prueba de nivel?
Sí. Find Your Feet está pensado para alumnos que ya cuentan con una base de inglés próxima al nivel A2 y están preparados para consolidarla y continuar avanzando.
No es necesario haber realizado cursos anteriores en Eureka. En el caso de alumnos nuevos, podemos recomendar una prueba de nivel para comprobar que el curso es adecuado. También tendremos en cuenta la edad, el curso escolar, la experiencia previa y las necesidades de cada alumno.
En el caso de alumnos que ya estudian con nosotros, normalmente podremos recomendar el grupo más adecuado a partir de su evolución y trabajo durante el curso anterior.
¿Para qué edades y cursos escolares está pensado Find Your Feet?
Find Your Feet está dirigido a alumnos de Secundaria que necesitan consolidar su base de inglés y avanzar hacia un nivel A2+.
La edad y el curso escolar son importantes, pero damos especial importancia al nivel real de inglés, buscando que los alumnos de cada grupo compartan un nivel, unas necesidades y un ritmo de aprendizaje compatibles.
¿Qué nivel se espera alcanzar?
El objetivo es consolidar un nivel A2 sólido y avanzar hacia A2+, desarrollando progresivamente un uso más seguro e independiente del inglés.
El ritmo de progreso puede variar de un alumno a otro, por lo que los niveles se utilizan como objetivos y puntos de referencia, no como resultados automáticos al finalizar un curso.
¿Por qué el curso consta de 3 horas semanales?
Las 3 horas semanales nos permiten trabajar con mayor profundidad y continuidad, dedicando el tiempo necesario tanto a consolidar los conocimientos adquiridos como a continuar avanzando hacia A2+.
Las sesiones permiten profundizar en la práctica oral, lectura, escritura, comprensión auditiva, proyectos, revisión y consolidación, además de introducir nuevos contenidos.
¿Los alumnos harán un examen oficial?
No. Find Your Feet no es un curso específico de preparación para un examen oficial y los alumnos no tienen que presentarse a ningún examen externo.
A lo largo del curso podemos incorporar diferentes tipos de actividades y tareas que nos permitan trabajar las distintas destrezas y evaluar la evolución de los alumnos.
¿Cómo se forman los grupos?
En Find Your Feet, el nivel de inglés tiene un peso especialmente importante a la hora de formar los grupos.
También tenemos en cuenta la edad, el curso escolar, la experiencia previa y las necesidades de aprendizaje, buscando que los alumnos compartan un nivel y un ritmo de aprendizaje compatibles.
¿Cuántos alumnos hay por grupo?
Trabajamos con grupos reducidos, normalmente de un máximo de 8 alumnos, lo que permite fomentar la participación y realizar un seguimiento cercano de cada alumno.
¿Los profesores son nativos?
Nuestro equipo está formado por profesores nativos o con un nivel de inglés equivalente al de un nativo, seleccionados tanto por su dominio del idioma como por su capacidad para trabajar con niños y adolescentes y adaptar las clases a su edad y necesidades.
¿Las clases son completamente en inglés?
El inglés es la lengua principal de comunicación en el aula y, en este nivel, se espera que los alumnos puedan utilizarlo durante una parte cada vez mayor de la clase.
El castellano o el catalán pueden utilizarse puntualmente cuando resulte útil para aclarar aspectos lingüísticos o facilitar el aprendizaje.
¿Habrá deberes?
Sí. Los deberes son una parte regular e importante del curso y permiten consolidar contenidos, practicar las distintas destrezas y desarrollar hábitos de estudio.
En esta etapa buscamos también que los alumnos aprendan a organizar su trabajo, asumir mayor responsabilidad y desarrollar autonomía fuera del aula.
¿Qué ocurre si un alumno falta a una clase?
Si un alumno no puede asistir a una clase, le facilitaremos la información o el material necesario para seguir el ritmo del grupo, siempre que resulte aplicable. Al tratarse de clases en grupo, las sesiones perdidas por ausencia del alumno no se recuperan de forma individual ni se descuentan de la cuota.
¿Cómo se calculan las cuotas mensuales?
El precio se calcula teniendo en cuenta el curso académico completo y el calendario lectivo, y el importe total se divide en 10 cuotas mensuales iguales. Por tanto, la mensualidad no corresponde al número exacto de clases realizadas durante ese mes.
Debido a festivos, vacaciones escolares y a la propia distribución del calendario, algunos meses tienen más clases y otros menos, pero estas variaciones ya están contempladas en el precio total del curso.
¿Qué ocurre si Eureka tiene que cancelar una clase?
Si Eureka tiene que cancelar una clase y no podemos ofrecer un profesor sustituto, ofreceremos una sesión de recuperación. Si no fuera posible recuperarla, el importe correspondiente se descontará de la siguiente cuota, ya sea mensual o trimestral.
¿Hay descuentos disponibles?
Sí. Ofrecemos un 5% de descuento Family Members (FM) en las cuotas mensuales cuando dos o más miembros de la misma familia están matriculados. Además, los alumnos que sean socios del Club Natació Sabadell pueden beneficiarse de un descuento en la matrícula o reserva de plaza. Las condiciones se pueden consultar en el apartado Descuentos.
Family Members (FM)
Cuando dos o más miembros de la misma familia están matriculados en Eureka, cada uno recibe un 5% de descuento en su cuota mensual mientras coincidan sus matrículas durante el curso.
Por ejemplo, si hay dos hermanos matriculados, ambos reciben un 5% de descuento en su mensualidad.
Socios del Club Natació Sabadell (CNS)
Los alumnos que sean socios del Club Natació Sabadell pueden beneficiarse de un descuento de 10 € en la matrícula o reserva de plaza:
- Nuevos alumnos: matrícula de 35 € en lugar de 45 €.
- Alumnos actuales: reserva de plaza de 20 € en lugar de 30 €.
Condiciones de los descuentos
El descuento Family Members (FM) se aplica a las cuotas mensuales de cada miembro de la familia.
El descuento para alumnos socios del Club Natació Sabadell (CNS) se aplica únicamente a la matrícula o reserva de plaza, según corresponda.
Los descuentos y promociones no son acumulables entre sí, salvo que se indique expresamente lo contrario en las condiciones de una promoción concreta.
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Tabla de precios para el curso 2026/2027 – (1,5h/semana)
| Matrícula Std | Matrícula CNS | Mensual (Sep-Jun) Std | Mensual (Sep-Jun) FM |
|---|---|---|---|
| 45,00 € | 35,00 € | 55,00 € | 52,25 € |
Tabla de precios para el curso 2026/2027 – (3h/semana)
| Matrícula Std | Matrícula CNS | Mensual (Sep-Jun) Std | Mensual (Sep-Jun) FM |
|---|---|---|---|
| 45,00 € | 35,00 € | 95,00 € | 90,25 € |

