El curso tiene una duración de 2 horas semanales, con un trabajo continuado a lo largo del curso académico.

Trabajamos en grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, un formato especialmente importante en niveles avanzados, ya que permite dedicar tiempo a la interacción, el debate, la corrección y el desarrollo individual de cada alumno.

El formato recomendado es presencial, especialmente por las posibilidades de interacción y comunicación que ofrece. El curso también puede realizarse online, según la demanda y la formación de los grupos. Para confirmar un grupo online se requiere, por lo general, un mínimo de 3–4 alumnos.

En C1, el trabajo fuera del aula adquiere una importancia especial. Se propondrán deberes y actividades de refuerzo de forma regular, incluyendo trabajo de comprensión, vocabulario, expresión escrita y preparación de determinadas actividades orales.

Nuestro enfoque continúa siendo práctico y comunicativo, pero en C1 el trabajo se centra especialmente en conseguir que el inglés sea cada vez más preciso, natural, flexible y sofisticado.

Las 2 horas semanales permiten integrar speaking, listening, reading y writing con un trabajo avanzado de vocabulario, pronunciación, gramática y uso del idioma.

El speaking y la interacción tienen un papel fundamental. El alumnado trabaja para participar con soltura en conversaciones y debates, desarrollar argumentos complejos, defender y cuestionar puntos de vista, reaccionar espontáneamente, negociar significados y adaptar el lenguaje según la situación.

A este nivel también prestamos mucha atención a los matices y al registro. No se trata únicamente de encontrar una forma correcta de decir algo, sino de disponer de distintas posibilidades y saber cuál resulta más natural, precisa o adecuada en cada contexto.

La corrección sigue siendo importante, pero el objetivo no es perseguir un inglés artificialmente perfecto. Buscamos que el alumnado pueda utilizar recursos complejos con seguridad y espontaneidad, manteniendo una comunicación fluida incluso cuando aborda ideas abstractas, situaciones inesperadas o temas exigentes.

Los contenidos se organizan en torno a temas complejos y variados de carácter personal, social, cultural, académico y profesional, así como cuestiones de actualidad que permiten trabajar el inglés a un nivel avanzado.

A lo largo del curso se pueden abordar áreas como sociedad y cultura, educación, trabajo y liderazgo, tecnología, ciencia, medios de comunicación, comportamiento humano, economía, medio ambiente, ética, cambios sociales, creatividad y tendencias contemporáneas.

El alumnado desarrolla recursos para analizar y comparar perspectivas, construir argumentos complejos, expresar reservas y matices, especular, persuadir, negociar, reformular ideas, resumir información y reaccionar espontáneamente ante opiniones y argumentos de otros.

En comprensión oral se trabaja con una variedad cada vez mayor de hablantes, velocidades y registros, desarrollando la capacidad de seguir conversaciones y discursos extensos e identificar actitudes, intención, ironía, énfasis, implicaciones y significados implícitos.

En lectura se utilizan textos más extensos y lingüísticamente exigentes, trabajando tanto la comprensión detallada como la capacidad de interpretar el tono, el propósito y la posición del autor.

En expresión oral y escrita, el alumnado aprende a estructurar ideas complejas, desarrollar argumentos con coherencia, utilizar un repertorio amplio de conectores y adaptar el registro al propósito y al destinatario.

El vocabulario ocupa un lugar central. Se trabajan colocaciones, phrasal verbs, expresiones idiomáticas, lenguaje figurado, sinónimos, matices de significado y combinaciones naturales de palabras, con el objetivo de conseguir una expresión más rica y precisa.

La gramática se trabaja desde una perspectiva avanzada, consolidando estructuras complejas y, sobre todo, desarrollando la capacidad de elegir y utilizar diferentes estructuras de forma flexible según el significado y el efecto que se quiera conseguir.

¿Qué nivel es necesario para empezar el curso?

Feather in Your Cap está pensado para adultos que ya cuentan con un nivel alto de inglés y una base sólida de B2/B2+.

El C1 es el nivel aproximado que se pretende alcanzar al finalizar el curso, no necesariamente el nivel de entrada.

No es necesario disponer de ningún certificado oficial. Si no se tiene claro si este es el curso adecuado, se puede realizar nuestro test de nivel online o presencialmente en Eureka. En niveles avanzados recomendamos especialmente una valoración presencial siempre que sea posible.

Los alumnos que ya estudian en Eureka no necesitan realizar una nueva prueba de nivel, ya que tendremos en cuenta su evolución y el nivel alcanzado durante el curso anterior.

He aprobado el B2 First. ¿Puedo hacer este curso?

Sí, dependiendo del nivel actual. Para algunos alumnos, Feather in Your Cap puede ser una continuación adecuada después del B2 First, mientras que otros pueden beneficiarse primero de nuestro curso B2+.

Lo importante no es únicamente disponer del certificado, sino contar con la fluidez, precisión y recursos necesarios para trabajar cómodamente con contenidos de nivel avanzado. En caso de duda, podemos valorar qué opción es más adecuada.

¿Este curso prepara para el C1 Advanced?

No específicamente. Feather in Your Cap es un curso de inglés general de nivel C1, diseñado para desarrollar el dominio global del idioma y alcanzar un nivel avanzado.

Puede ser una excelente opción para quien quiera llegar al C1 sin necesidad de presentarse a un examen oficial.

Para quienes quieran obtener la certificación, ofrecemos un curso específico de preparación para Cambridge C1 Advanced, centrado tanto en el nivel lingüístico como en las tareas, estrategias y técnicas necesarias para el examen.

¿Cuántos alumnos hay por grupo?

Trabajamos con grupos reducidos de un máximo de 6 alumnos, lo que permite una participación activa, un seguimiento cercano y mucho tiempo real de comunicación en inglés.

¿Los profesores son nativos?

Nuestro equipo está formado por profesores nativos o con un nivel de inglés equivalente al de un nativo, con experiencia en la enseñanza de inglés a adultos y en niveles avanzados.

¿Se puede hacer el curso online?

Sí. Aunque recomendamos el formato presencial, el curso también puede realizarse online según la demanda y la formación de los grupos.

Los grupos online se abrirán con un mínimo de 3–4 alumnos confirmados.

¿Habrá deberes?

Sí. En C1, el trabajo fuera del aula es una parte importante del progreso.

Se propondrán deberes y actividades de refuerzo de forma regular, que pueden incluir lectura, listening, vocabulario, expresión escrita, preparación de temas o actividades de speaking.

¿Se trabajan todas las destrezas?

Sí. El curso integra speaking, listening, reading y writing, además de vocabulario, pronunciación, gramática y uso avanzado del idioma.

El objetivo es desarrollar un dominio equilibrado del inglés, aunque damos especial importancia a la comunicación oral, la interacción, la fluidez y la capacidad de expresarse con precisión y matices.

¿Las clases son completamente en inglés?

Sí, el inglés será la lengua habitual de comunicación en el aula.

En C1, el alumnado debe poder utilizar el inglés para conversar, debatir, hacer preguntas, explicar conceptos y resolver la mayoría de las dudas directamente en el idioma.

Puntualmente se podrá recurrir a otra lengua cuando resulte realmente útil para aclarar un aspecto especialmente complejo.

¿Es necesario comprar un libro o material adicional?

No. Los materiales necesarios para el curso están incluidos y se proporcionarán a lo largo del curso en función de los contenidos y las necesidades del grupo.

¿Se alcanza el nivel C1 al finalizar el curso?

Nuestro objetivo es que, al finalizar el curso, el alumnado haya alcanzado un nivel aproximado de C1.

Como en cualquier nivel avanzado, el progreso depende del punto de partida, la asistencia, la participación, la exposición al idioma y el trabajo realizado tanto dentro como fuera del aula.

Alcanzar C1 implica desarrollar un dominio amplio y flexible del idioma, por lo que el ritmo de progreso puede variar considerablemente de una persona a otra.

¿Es posible incorporarse una vez empezado el curso?

Sí, siempre que haya plazas disponibles y el nivel del grupo sea adecuado. Si el curso ya está avanzado, valoraremos previamente si la incorporación es recomendable.

¿Es posible cambiar de grupo durante el curso?

Sí. Entendemos que las circunstancias y la disponibilidad de los alumnos pueden cambiar durante el curso. También puede ocurrir que consideremos que otro grupo se adapta mejor al nivel del alumno.

Siempre que haya plazas disponibles y el nivel del nuevo grupo sea adecuado, intentaremos facilitar el cambio.

¿Se puede fraccionar el pago trimestral?

En algunos casos, sí. Cuando el importe trimestral es elevado, podemos ofrecer la posibilidad de dividir la cuota trimestral en dos pagos del 50%, normalmente durante los dos primeros meses del trimestre.

El fraccionamiento es únicamente una facilidad de pago y no modifica la tarifa trimestral ni los descuentos que correspondan.

¿Qué ocurre si un alumno falta a una clase?

Si un alumno no puede asistir a una clase, le facilitaremos la información y/o el material necesario para ponerse al día, siempre que sea posible. Al tratarse de clases en grupo, las sesiones perdidas por ausencia del alumno no se recuperan de forma individual ni se descuentan de la cuota.

Las tarifas están calculadas sobre una media de 35 semanas lectivas por curso académico. El número exacto de sesiones puede variar ligeramente según el día de la semana y el calendario. Estas pequeñas variaciones ya están contempladas en el precio del curso.

¿Qué ocurre si Eureka tiene que cancelar una clase?

Si Eureka tiene que cancelar una clase y no podemos ofrecer un profesor sustituto, ofreceremos una sesión de recuperación. Si no fuera posible recuperarla, el importe correspondiente se descontará de la siguiente cuota, ya sea mensual o trimestral.

¿Hay descuentos disponibles?

Sí. Ofrecemos descuentos Friends & Family, para personas en situación de desempleo, estudiantes universitarios y mayores de 65 años. Los porcentajes y las condiciones aplicables se pueden consultar en el apartado Descuentos de esta página.

Friends & Family

10% de descuento por cada alumno nuevo, más un 5% adicional por cada alumno adicional, aplicable durante un trimestre.

Personas en situación de desempleo

15% de descuento en la cuota del curso durante todo el curso académico. Será necesario presentar documentación acreditativa.

Estudiantes universitarios

15% de descuento en la cuota del curso durante todo el curso académico. Será necesario acreditar la condición de estudiante universitario.

Mayores de 65 años

15% de descuento en la cuota del curso durante todo el curso académico.

Condiciones de los descuentos

Los descuentos no son acumulables. En caso de poder acogerse a más de un descuento, se aplicará el más favorable.

En grupos especialmente reducidos de 2 o 3 alumnos, la aplicación de descuentos estará sujeta a la viabilidad del grupo y Eureka se reserva el derecho de no aplicarlos.

Los descuentos se aplican sobre las cuotas del curso y no sobre la matrícula u otros conceptos adicionales, salvo que se indique expresamente lo contrario.