A partir de esta etapa, el curso tiene una duración de 1,5 horas semanales, lo que permite dedicar más tiempo al uso activo del inglés y seguir desarrollando las diferentes destrezas de forma más completa.

Este formato nos permite combinar actividades comunicativas, comprensión oral, lectura y escritura, manteniendo un ritmo dinámico y adaptado a la edad de los alumnos.

Los alumnos tendrán una pequeña cantidad de deberes cada semana para reforzar y consolidar lo trabajado en clase. Estas tareas estarán siempre adaptadas a su edad y nivel y ayudarán a desarrollar progresivamente una mayor autonomía y buenos hábitos de estudio.

Nuestro enfoque es práctico, comunicativo y adaptado a la edad, dando a los alumnos cada vez más oportunidades para utilizar el inglés de forma activa y desarrollar una mayor autonomía.

Seguimos dando especial importancia a la comprensión y la expresión oral, utilizando el inglés de forma habitual en las rutinas, juegos y actividades del aula. El nuevo lenguaje se introduce de forma contextualizada y progresiva y se reutiliza en diferentes situaciones para favorecer su comprensión y uso natural.

La lectura y la escritura adquieren progresivamente un mayor peso, trabajando con textos sencillos y actividades adaptadas al nivel que permiten a los alumnos comprender y empezar a producir frases y textos breves en inglés.

Buscamos que los alumnos ganen confianza, participen y utilicen cada vez más el inglés de forma espontánea, desarrollando al mismo tiempo una mayor autonomía y unos buenos hábitos de aprendizaje.

A lo largo del curso trabajaremos con temas cercanos y relevantes para los alumnos, ampliando progresivamente el vocabulario, las expresiones y las estructuras que pueden comprender y utilizar en inglés.

Los contenidos podrán incluir ámbitos como la familia, el colegio, los amigos, la casa, la comida, las actividades cotidianas, las aficiones, el tiempo libre, los viajes y el mundo que les rodea, incorporando nuevo lenguaje de forma gradual y contextualizada.

Los alumnos aprenderán a utilizar expresiones y estructuras cada vez más variadas para hablar sobre sí mismos y sus experiencias, describir personas, lugares y situaciones, expresar gustos, preferencias y opiniones sencillas, hacer y responder preguntas y desenvolverse con mayor autonomía en situaciones familiares.

El trabajo seguirá dando especial importancia a escuchar, comprender e interactuar en inglés, al mismo tiempo que la lectura y la escritura adquieren un mayor protagonismo. Los alumnos empezarán a trabajar con textos breves y sencillos y a producir frases y pequeños textos adaptados a su nivel.

¿Es necesario tener conocimientos previos de inglés?

Sí. Este curso está pensado para alumnos que ya cuentan con unas bases de inglés y un nivel aproximado de A1. Se tendrá en cuenta la experiencia previa y el nivel de cada alumno para valorar el grupo más adecuado.

¿Cómo se organizan los grupos por edad y nivel?

4.º de Primaria (9-10 años) es el curso de referencia, aunque también se tienen en cuenta la edad, la experiencia previa, el nivel y la disponibilidad de los grupos. A partir de esta etapa, el nivel de inglés adquiere mayor importancia a la hora de formar grupos y garantizar un ritmo de aprendizaje adecuado.

¿Habrá deberes?

Sí. Los deberes forman parte del curso y se propondrán semanalmente para reforzar y consolidar lo trabajado en clase y desarrollar progresivamente buenos hábitos de estudio y una mayor autonomía.

¿Qué ocurre si un alumno falta a una clase?

Si un alumno no puede asistir a una clase, le facilitaremos la información y/o el material necesario para ponerse al día, siempre que sea posible. Al tratarse de clases en grupo, las sesiones perdidas por ausencia del alumno no se recuperan de forma individual ni se descuentan de la cuota.

Las tarifas están calculadas sobre una media de 35 semanas lectivas por curso académico. El número exacto de sesiones puede variar ligeramente según el día de la semana y el calendario escolar, y algunos grupos pueden realizar alguna sesión adicional. Estas pequeñas variaciones ya están contempladas en el precio del curso.

¿Qué ocurre si Eureka tiene que cancelar una clase?

Si Eureka tiene que cancelar una clase y no podemos ofrecer un profesor sustituto, ofreceremos una sesión de recuperación. Si no fuera posible recuperarla, el importe correspondiente se descontará de la siguiente cuota, ya sea mensual o trimestral.

¿Qué nivel se espera alcanzar al finalizar el curso?

Nuestro objetivo es que, al finalizar el curso, los alumnos alcancen un nivel aproximado de A1+, ampliando y consolidando los recursos lingüísticos necesarios para comunicarse con mayor seguridad y preparándose progresivamente para avanzar hacia A2.

¿Las clases son completamente en inglés?

El inglés será la lengua principal del aula y se utilizará de forma habitual en las explicaciones, actividades e interacciones. Se podrá recurrir puntualmente a otras lenguas cuando sea necesario para aclarar conceptos concretos y favorecer el aprendizaje.

¿Hay descuentos disponibles?

Sí. Ofrecemos descuentos Friends & Family y para familias en situación de desempleo. Los porcentajes y las condiciones aplicables se pueden consultar en el apartado Descuentos de esta página.

Friends & Family

10% de descuento por cada alumno nuevo, más un 5% adicional por cada alumno adicional, aplicable durante un trimestre.

Familias en situación de desempleo

15% de descuento en la cuota del curso para un alumno por familia durante todo el curso académico. Será necesario presentar documentación acreditativa.

Condiciones de los descuentos

Los descuentos no son acumulables. En caso de poder acogerse a más de un descuento, se aplicará el más favorable.

En grupos especialmente reducidos de 2 o 3 alumnos, la aplicación de descuentos estará sujeta a la viabilidad del grupo y Eureka se reserva el derecho de no aplicarlos.

Los descuentos se aplican sobre las cuotas del curso y no sobre la matrícula u otros conceptos adicionales, salvo que se indique expresamente lo contrario.